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竹原幸太（たけはら・こうた）

田中浩司

役職

准教授

略歴

1980年生まれ仙台市出身
早稲田大学大学院文学研究科教育学専攻博士課程単位取得退学
博士（文学）

研究分野

○ジャスト・コミュニティと修復的正義・実践に関する研究
○児童・少年保護思想史に関する研究

○青少年問題に関する研究

 

業績

単著
・『菊池俊諦の児童保護・児童福祉思想に関する研究－戦前・戦中・戦後の軌跡と現代児童福祉法制への継承（早稲田大学モノグラフ117）』早稲田大学出版部、2015年
・『失敗してもいいんだよ－子ども文化と少年司法』本の泉社、2017年
・『教育と修復的正義－学校における修復的実践へ（RJ叢書11）』成文堂、2018年

・『立ち直り・甦りの教育福祉学－少年司法の軌跡と甦育』成文堂、2022年

共著・分担執筆
・日本子どもを守る会編『子ども白書2011』草土文化、2011年（2017年版まで「子どもと司法のこの1年」を担当、2012年より本の泉社発行）
・日本ニュージーランド学会・東北公益文科大学ニュージーランド研究所編『「小さな大国」ニュージーランドの教えるもの－世界と日本を先導した南の理想郷』論創社、2012年
・国立武蔵野学院編『国立武蔵野学院百年誌』国立武蔵野学院、2019年　
・神谷拓監修『部活動学－子どもが主体のよりよいクラブをつくる24の視点』ベースボールマガジン社、2020年
・増山均編『鈴木道太研究－教育・福祉・文化を架橋した先駆者』明誠書林、2021年
・社会事業史学会『戦後社会福祉の歴史研究と方法－継承・展開・創造2巻』　近現代資料刊行会、2022年
・服部朗編集代表『融合分野としての少年法』成文堂、2023年
・日本子どもを守る会児童問題研究所『編集復刻版 日本子どもを守る会児童問題研究所関係資料集 第1巻』明誠書林、2025年

など

共訳

・エリザベス・ベック,ナンシー・P・クロフ,パメラ・ブラム・レオナルド編（林浩康監訳）『ソーシャルワークと修復的正義－癒やしと回復をもたらす対話、調停、和解のための理論と実践』明石書店、2012年

論文
・「「児童の権利」を軸とする総合的児童保護法構想の歴史的研究－菊池俊諦の児童保護思想に注目して」『日本社会教育学会紀要』49巻2号、2013年
・「武蔵野学院職員の感化教育・少年教護実践史研究－初代院長菊池俊諦を基点として」日本教育学会『教育学研究』82巻3号、2015年
・「教護院・養護施設における実践要領の形成過程と共通する援助原理」日本司法福祉学会『司法福祉学研究』16号、2016年
・「1922年少年法・矯正院法下の少年矯正実務における少年保護観－1930年代初頭までの少年院を対象として」社会事業史学会『社会事業史研究』55巻、2019年
・「戦前少年保護実務家の戦後少年司法に関する課題認識－1948年少年法をめぐり言説化されなかった「語り」の分析」日本犯罪社会学会『犯罪社会学研究』No.45、2020年
・「戦時厚生事業下における児童・少年保護思想の類型分析－少年教護院・少年院職員に注目して」日本社会福祉学会『社会福祉学』62巻1号、2021年
・「地域・まちづくりと子ども参加－山形県遊佐町少年議会の活動から見えてくるもの」子どもの権利条約総合研究所『子どもの権利研究』33号、2022年
・「誰のための生徒指導なのか？－修復的正義・実践の視点から」日本社会病理学会『現代の社会病理』37号、2022年
・「18歳成年時代の子ども参加を支えるおとなの役割とは？ ―山形県遊佐町少年議会20年の活動分析から」児童問題研究所『児童問題研究』19（復刊1）号、2023年
・「ニューヨーク州スカースデールオルタナティブスクールのジャスト・コミュニティ研究－生徒自治の教育的懲戒・修復的正義に焦点を当てて」『人文学報 』521-5、2025年
など

メッセージ

　私の研究テーマは立ち直り・甦りの教育学（甦育）で、主に青少年問題を対象としています。これまで、教育・児童福祉・少年司法等の法制史に加え、非行から立ち直る権利を提唱した実務者の思想史を辿り、国際比較の観点から、被害者・加害者・コミュニティの三者の対話を通じて対立を克服する修復的正義について、ローレンス・コールバーグの道徳性発達理論を基軸に研究してきました

　学部のゼミでは、ニューヨーク州スカースデールで学んだジャスト・コミュニティの要素を取り入れ、ランチタイムミーティング等も通じて、青少年問題に関する倫理的討議を行います。また、学校に加えて、社会的養護・矯正教育の現場等にも目を向けながら、多角的視野から検討していきます。大学院のゼミでは、青少年問題を含む紛争解決に向けた教育について、国際的に展開されている修復的正義・実践を焦点化して哲学的に検討していきます。